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宁夏“双减”工作典型案例
日期:2022-01-23
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作者:宁教宣
“双减”政策推行以来，宁夏各地各校迅速行动，出实招硬招真招，取得了阶段性进展和成效。近日，自治区教育厅发布了《关于印发“双减”工作典型案例的通知》，要求推广银川市兴庆区等6个县（区）、学校的典型做法，继续加大推进力度，切实把党中央、国务院和自治区的决策部署落实到位。今天，就让我们一起来看看银川市兴庆区和贺兰县如何贯彻落实的——
银川市兴庆区打出“组合拳”
推进校外培训机构治理落地落实
银川市兴庆区校外培训机构占宁夏近三分之一，治理规范难度很大。兴庆区把校外培训机构治理作为重大民生工程，在教育局成立了治理“专班”，增配4名专干，创新工作思路，积极主动作为，在宁夏率先实现义务教育阶段学科类培训机构“营转非”和预收费监管2个“100%”，校外培训机构治理取得显著成效。
打通最后“一公里”。将校外培训机构治理纳入乡镇街道综合治理体系，实行网格化管理，14个街道（乡镇），每个街道（乡镇）派驻1名教育专干，吹哨报道，驻点包抓，从严查处培训隐性变异等问题，坚持把问题化解在末端，基本做到问题处理、矛盾化解不出社区。
用好政策“引导器”。本着“先规范、后移交，先明责、后整治”的原则，重新审核并向文化、科技、体育等部门移交非学科类培训机构255家，取缔不符合办学条件机构59家，实现校外培训机构监管无缝衔接、信息共享、消除盲区。
把好压减“风向标”。采取召开专题答疑会、主动上门宣讲、校内家长会宣传等方式，详细、全面、耐心解读“双减”政策，帮助校外培训机构算清“三笔账”（政治账、经济账、时间账），引导培训机构主动做好“营转非”登记和预收费监管等工作，学科类培训机构与监管银行签约率达100%。
关好监管“安全阀”。按照“控增量、消存量、防风险、保稳定”的工作思路，动用约谈、提醒、警示、处罚等手段，切实做好风险防范化解。全区原479家学科类培训机构，没有发生一起卷钱跑路、群众上访事件，有效维护了社会安全稳定。
贺兰县“四联动”
做好非学科类培训机构监管
贺兰县深入开展“双减”工作，做到学科类和非学科类校外培训机构治理齐步走，全县非学科类培训机构实现应交尽交、应管尽管。
证本联用，明确过渡期监管部门。县教体局牵头，联合审批局、文旅局、体育中心、科技局，区分艺术类、体育类、科技类，对非学科类校外培训机构进行重新审批，对合格的继续颁发教育部监制的办学许可证，明确由业务主管部门和教育部门双主管，待新的办学许可证下发后换发，确保非学科类培训机构管理不“脱档”。
日常联查，理顺过渡期监管关系。县教体局牵头，联合文旅局、体育中心、科技局参与校外培训机构复课评估，逐机构上门走访，宣讲“双减”政策，做好过渡期管理，确保非学科类培训机构管理不“空档”。
年检联审，明确过渡期监管职责。由县教体局牵头，文旅局、体育中心、科技局参与，修定非学科类培训机构年检考核细则，举办培训班专题辅导年检流程和方法，按期做好年检年查，确保非学科类培训机构管理不“超档”。
执法联动，堵塞过渡期监管漏洞。为避免在机构转型和监管部门移交过程中出现“重复查、无人管”等现象，县上明确规定，凡涉及培训机构投诉举报，一律开展联合执法，相关部门同时到场，共同研判，依法处置，坚决堵塞监管盲区，确保非学科类培训机构管理不“错档”。
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